SILVIA MÄNZ - BEWEGUNG UND LERNEN - HILFE FÜR KINDER MIT ENTWICKLUNGS- UND LERNSCHWIERIGKEITEN

Allgemeine Informationen

LIEBE ELTERN,

die Zahl von sogenannten "auffälligen" Kindern nimmt seit Jahren drastisch zu. Sie als Eltern werden mit Diagnosen konfrontiert wie:

- ADHS, ADS
- Lese- Rechtschreibschwäche, Dyskalkulie
- motorische Probleme
- Verhaltensauffälligkeiten u.s.w.

Doch was nutzt Ihnen die Diagnose, wenn Ihrem Kind nicht langfristig geholfen wird. Meist setzt man nur auf Medikamente oder Abwarten. an sich gesunde, normale Kinder werden dabei du Kranken stigmatisiert und ausgegrenzt.
Oft beginnt hier eine Odyssee durch die Institutionen. Die betroffenen Kinder und ihre Angehörigen leiden weiter, fühlen sich gestresst und unter Druck.
Die Kinder bekommen Probleme in der Schule, der Gesellschaft und der Familie und geraten in einen Teufelskreis von negativen Erfahrungen.
Sie als Eltern möchten Ihr Kind so gut wie möglich in seiner Entwicklung unterstützen. Sie wünschen sich ein für alle Beteiligten friedliches und gutes Familienklima und ein möglichst unbeschwertes, chancenreiches Leben für Ihr Kind, in dem es zu einem optimalen Lebens- Und ausbildungsweg findet!

HIER SETZT MEIN ANGEBOT AN:

Bei meiner Arbeit stütze ich mich auf anerkannte Methoden der Pädagogik, der SI-Mototherpie und der Psychomotorik sowie der Lern- Und Hirnforschung.

Es ist wissenschaftlich erwiesen, dass Bewegung und gezielte Körperübungen das Lernen und die Entwicklung von Kindern positiv beeinflussen können.

Aus diesen Erkenntnissen heraus und aus meinen jahrelangen Erfahrungen mit verschiedenen Therapie- und Schulformen arbeite ich mit einem Förderkonzept bei dem Bewegungs- mit Sprachübungen und diese mit Denkaufgaben wie Schreiben und Rechnen verknüpft werden. Dabei durchlaufen die Kinder unterschiedliche Übungen zu Rhythmus, Balance und Koordination und trainieren ihre Wahrnehmung und Feinmotorik. die lernen, sich besser wahrzunehmen und ihre - oft auch selbst empfundenen - Auffällgkeiten in Übereinflang mit sich und anderen Menschen zu bringen. In der Folge können sie sich besser integrieren und sie erhalten positive Feedbacks, Lerndefizite werden schnell reduziert.

SO ARBEITE ICH:

Ich freue mich, Ihr Kind und Sie kennen zu lernen! In einem kostenlosen Erstgespräch gewinne ich einen ersten Eindruck von Ihrem Kind. Wir besprechen die Rahmenbedingungen der Förderung.
Im Anschluss entscheiden Sie, ob ich mit Ihrem Kind arbeiten soll.
Das individuelle Konzept für Ihr Kind erstelle ich aufgrund einer ausführlichen Diagnostik.
In regelmäßigen Abständen informiere ich Sie über erziehlte Erfolge und die weitere Vorgehensweise.